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En nuestro país, una gran cantidad de docentes implementan buenas prácticas; sin embargo, no todas llegan a ser conocidas fuera de la institución educativa donde fueron aplicadas. Uno de los motivos es la falta de sistematización, la cual consiste en la interpretación...

A continuación, se presenta un estudio de caso sobre una innovación educativa que propuso el uso de recursos educativos abiertos (REA), por parte de docentes de educación primaria de Monterrey, México. Dicho estudio de caso tuvo por objetivo conocer cuáles son los...

La sección Buenas prácticas del Observatorio Nacional de Buenas Prácticas e Innovación Educativa busca difundir y compartir las buenas prácticas propuestas por docentes y directivos de todo el país, así como las experiencias ganadoras del “Concurso Nacional de Buenas...